期刊简介
《中国心理卫生杂志（Chinese Mental Health Journal）》以促进心理（精神）卫生各相关学科的交流和发展、促进心理（精神）卫生领域学术理论的创新和心理健康促进应用性新方法的研究和推广、促进全民心理健康水平的提高为办刊宗旨，主要刊登反映我国心理（精神）卫生相关领域最新研究成果的各种形式的论文，报道世界前沿信息，传播心理（精神）卫生新知识等。主要服务对象是从事临床、科研、教育和心理咨询工作的专业人员。 心理（精神）卫生是一个多学科交叉的学术领域，本刊的一个重要特色是涉及的学科范围广，包括临床医学（主要是精神病学）、公共卫生学、心理学、社会学、教育学等学科，在选稿时特别欢迎临床医学与心理学、社会学、教育学方法相结合的应用性研究论文。
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首页>中国心理卫生杂志
- 杂志名称：中国心理卫生杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中国心理卫生协会
- 国际刊号：1000-6729
- 国内刊号：11-1873/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）心理学类核心期刊 《中文核心期刊要目总览》（北京大学图书馆）《中国人文社会科学核心期刊》（中国社会科学院）《中国科技论文与引文数据库（CSTPCD）（核心库）》（中国科学技术情报研究所）期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 知网收录(中), 万方收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 上海图书馆馆藏, CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊)
伴学习困难注意缺陷多动障碍儿童α波竞争图特点
孙黎；王玉凤；何华；陈进
关键词：儿童精神病学, 注意缺陷多动障碍, 病例对照研究, 学习困难, 儿童
摘要：目的:探讨伴学习困难注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童α波竞争图特点及其神经生理机制. 方法:应用脑电超慢涨落分析技术,对90例不伴学习困难ADHD儿童和45例伴学习困难ADHD儿童的α波进行分析处理,比较两组的检测结果.结果:1. 伴学习困难组8Hz优势几率明显高于不伴学习困难组,差异有显著性(t=-2.19,P=0.030);2. 伴学习困难组10Hz优势几率明显低于不伴学习困难组,差异有显著性(t=2.16, P=0.032);3. 伴学习困难组主频为9Hz,α波能量分布曲线左移、低平,而不伴学习困难组主频为10Hz,次频为9Hz;4.伴学习困难组各脑区熵值均高于不伴学习困难组,尤其在O2、T6导联,两组差异具有显著性 (P<0.05).结论:伴学习困难ADHD儿童α波竞争图特点是:α波慢化、认知参量10Hz明显减少、主频左移、脑有序度低.这些特点可能为ADHD儿童出现学习困难的神经生理基础.
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