期刊简介

《中国心理卫生杂志(Chinese Mental Health Journal)》以促进心理(精神)卫生各相关学科的交流和发展、促进心理(精神)卫生领域学术理论的创新和心理健康促进应用性新方法的研究和推广、促进全民心理健康水平的提高为办刊宗旨,主要刊登反映我国心理(精神)卫生相关领域最新研究成果的各种形式的论文,报道世界前沿信息,传播心理(精神)卫生新知识等。主要服务对象是从事临床、科研、教育和心理咨询工作的专业人员。 心理(精神)卫生是一个多学科交叉的学术领域,本刊的一个重要特色是涉及的学科范围广,包括临床医学(主要是精神病学)、公共卫生学、心理学、社会学、教育学等学科,在选稿时特别欢迎临床医学与心理学、社会学、教育学方法相结合的应用性研究论文。

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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中国心理卫生协会

出版部门: 《中国心理卫生杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1000-6729

国内统一连续出版号: CN 11-1873/R

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出版周期 月刊

创刊时间 1987

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 340.00

杂志荣誉 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)心理学类核心期刊 《中文核心期刊要目总览》(北京大学图书馆)《中国人文社会科学核心期刊》(中国社会科学院)《中国科技论文与引文数据库(CSTPCD)(核心库)》(中国科学技术情报研究所)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称:中国心理卫生杂志
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中国心理卫生协会
  • 国际刊号:1000-6729
  • 国内刊号:11-1873/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)心理学类核心期刊 《中文核心期刊要目总览》(北京大学图书馆)《中国人文社会科学核心期刊》(中国社会科学院)《中国科技论文与引文数据库(CSTPCD)(核心库)》(中国科学技术情报研究所)期刊收录:CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 知网收录(中), 万方收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 上海图书馆馆藏, CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊)
中国心理卫生杂志2006年第4期文章
  • 青少年童年期目睹暴力经历回顾性调查

    目的:了解大中专学生儿童期目睹暴力的发生情况,探讨童年期目.睹暴力的影响因素.方法:采用自填式问卷对528名学生进行不记名问卷调查.结果:41.7%的学生16岁前曾至少1次目睹他人的激烈打斗的暴力场面.其患病率男生50.0%明显高于女生31.4%(x2=18.67).童年期目睹暴力经历与父母亲学历、是否为独生子女、16岁前居住在农村与非农村等无明显关联.结论:我国儿童期目睹暴力问题常见.急需在学校......

    作者:陈晶琦;梁艺怀;Michael P. Dunne;马玉霞;程亚杰;吴春眉;陈铂 刊期: 2006- 04

  • 不同学习压力承受能力高中生的家庭生态比较

    目的:考察不同学习压力承受能力高中生的家庭生态特点.方法:利用问卷法对上海市区3所普通高中的170名学生的学习压力自我觉知、心理健康、家庭社会文化环境、人格及其它相应的家庭社会人口学变量进行测查.结果:170名被试中,有130人感到有学习压力.但这130人中,只检出30人有心理或行为问题(非耐压组),其余100人心理健康(耐压组).耐压组被试较非耐压组在父母教养方式的父亲惩罚、严厉(17.88±5......

    作者:席居哲;左志宏 刊期: 2006- 04

  • 大学新生的焦虑情绪与容纳、应付方式

    大学生是心理障碍的高发人群,大学新生的心理健康问题可能更多,因为他们面临新环境、新的生活与学习方式的适应问题.本文以大学新生为对象,探讨容纳与应付方式对大学新生焦虑严重程度的影响.......

    作者:郭文斌;卢永红;赵靖平;徐西嘉;赵爱玲 刊期: 2006- 04

  • 青少年学生心理自立的初步调查

    目的:探索青少年学生心理自立的基本内容和特点.方法:用包含2个问题的开放式问卷对345名青少年学生进行调查.再采用统一编码,进行内容分析.结果:①青少年学生关注的心理自立领域主要包括认知(共点算1076次)、情绪(共点算409次)、社会交往与关系(共点算1069次)以及社会生活(共点算263次)四个方面;②青少年学生认可的心理自立特征主要包括独立性(共点算965次)、主动性(共点算592次)、成熟......

    作者:夏凌翔 刊期: 2006- 04

  • 中学生主观幸福感相关因素分析

    目的:探讨影响中学生主观幸福感的因素.方法:采用青少年主观幸福感量表对929名中学生进行测查.结果:(1)中学生的生活满意度得分介于3-5分(满分7分),友谊满意度得分高(5.36±0.89)、学业满意度得分低(3.52±1.11),积极情感分高于消极情感分(3.76±1.33,2.53±0.85).(2)初中生、重点中学学生在友谊、家庭、学校及环境满意度维度得分分别高于高中生、普通中学生(P<0......

    作者:石国兴;杨海荣 刊期: 2006- 04

  • 身体锻炼与中学生羞耻感的关系

    已有研究发现,羞耻感与心理健康有很大关系,易耻者相对心理健康水平较低[1],并且在遇到消极事件时倾向于作自我否定的归因,更容易采用否认和回避的应对方式[2].本研究探索身体锻炼和中学生羞耻易感性之间的关系,为心理治疗提供新的思路.......

    作者:亓圣华 刊期: 2006- 04

  • 武汉市4~16岁儿童注意缺陷多动障碍分型的调查分析

    目的:了解武汉市4~16岁儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的流行病学情况.方法:对武汉市2188名4~16岁儿童进行注意及多动问题量表评分,该量表按照DSM-Ⅳ的ADHD诊断标准编写,并以DSM-Ⅳ标准对可疑患儿及其家长进行诊断性访谈,将ADHD患者分为注意缺陷为主型(ADHD-Ⅰ)、多动-冲动为主型(ADHD-HI)和混合型(ADHD-C).量表还包括Achenbach's儿童行为量表(父母用)......

    作者:卢林;施琪嘉;陶芳芳;尹平;殷少仙 刊期: 2006- 04

  • 注意缺陷多动障碍儿童精神运动功能与记忆能力

    目的:探讨注意缺陷多动障碍(Attentiondeficithyperactivitydisorder,ADHD)儿童和正常儿童精神运动功能与记忆能力的差异.方法:采用1:1病例对照研究,对38例ADHD儿童和38例正常儿童进行津医精神运动成套测验(JPB)与韦氏记忆测验(部分内容).结果:(1)ADHD组儿童JPB连接数字、符号计入及总成绩均低于对照组(51.37±14.19/57.73±7.3......

    作者:武丽杰;陶雨春;刘爱书;夏薇;孙彩虹 刊期: 2006- 04

  • 发育性阅读障碍儿童的临床特征

    目的:评估汉语发育性阅读障碍儿童的临床特征.方法:采用韦氏儿童智力量表(WSIC-CR)、学习障碍儿童筛查量表(PRS)、儿童阅读与书写能力家长问卷对17例汉语发育性阅读障碍(SRD)儿童和与之匹配的32名正常儿童的临床特征进行调查评估.结果:SRD组在WISC-CR中的言语智商、总智商、言语理解因子、记忆/注意因子分值均低于对照组(98.3±13.5/111.7±13.7,97.1±14.5/1......

    作者:李秀红;静进;杨彬让;郝元涛;陈学彬;钟鑫琪;罗海铭;吴小英;梁文伟;黄明星 刊期: 2006- 04

  • 从言语激发效应的角度解释农村地区自杀问题

    1.农村自杀问题的原因及其特征关于农村自杀的研究有一个明显的不足在于大多数研究仍停留在对现象的描述层面,较少有深层次社会、心理原因的挖掘[1].以往研究发现,农村中自杀的首要原因都集中在人际冲突方面[2,3],与人际冲突对自杀意向有着直接和强烈的预测作用的发现一致[4].正因为如此,农村自杀呈现出的三大特征都与首要原因关系密切:冲动性自杀特征明显[5-7];总体自杀率高于城市,女性自杀率高于男性[......

    作者:宋振韶 刊期: 2006- 04