期刊简介
《中国心理卫生杂志(Chinese Mental Health Journal)》以促进心理(精神)卫生各相关学科的交流和发展、促进心理(精神)卫生领域学术理论的创新和心理健康促进应用性新方法的研究和推广、促进全民心理健康水平的提高为办刊宗旨,主要刊登反映我国心理(精神)卫生相关领域最新研究成果的各种形式的论文,报道世界前沿信息,传播心理(精神)卫生新知识等。主要服务对象是从事临床、科研、教育和心理咨询工作的专业人员。 心理(精神)卫生是一个多学科交叉的学术领域,本刊的一个重要特色是涉及的学科范围广,包括临床医学(主要是精神病学)、公共卫生学、心理学、社会学、教育学等学科,在选稿时特别欢迎临床医学与心理学、社会学、教育学方法相结合的应用性研究论文。
点击详情 >主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中国心理卫生协会
出版部门: 《中国心理卫生杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1000-6729
国内统一连续出版号: CN 11-1873/R
邮发代号:
出版周期 月刊
创刊时间 1987
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 340.00
杂志荣誉 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)心理学类核心期刊 《中文核心期刊要目总览》(北京大学图书馆)《中国人文社会科学核心期刊》(中国社会科学院)《中国科技论文与引文数据库(CSTPCD)(核心库)》(中国科学技术情报研究所)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称:中国心理卫生杂志
- 主管单位:中国科学技术协会
- 主办单位:中国心理卫生协会
- 国际刊号:1000-6729
- 国内刊号:11-1873/R
- 出版周期:月刊
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初中生行为困扰与求助态度
目的:了解初中生行为困扰与求助态度的现状及两者间的关系.方法:用自填式问卷,对某中学以班级为单位抽取的276名初中生进行问卷调查.结果:初中生在行为困扰的学校生活困扰层面上存在年级差异(F=15.3,P......
作者:刘宣文;舒水琴 刊期: 2004- 04
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大学生一般生活满意度及其与自尊的关系
目的:研究大学生的一般生活满意度及其与自尊的关系.方法:运用一般生活满意度量表和自尊量表对120名大学生进行测试.结果:本组大学生的一般生活满意度总体处于中等水平,其中女生平均分为4.31,男生平均分为3.65,女生生活满意度显著高于男生(t=3.21,P......
作者:陈丽娜;张建新 刊期: 2004- 04
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课堂民主化对小学生创造性影响初探
目的:探讨课堂民主化对小学生创造性的影响.方法:选取某小学四年级两个班作为实验班(46人)和对照班(42人),对实验班进行为期1年半课堂民主化建设,采用托兰斯的图形的创造性思考(甲式)做为实验班和对照班创造性前后测的测验工具,比较组间和组内的测验成绩.结果:干预前两组在四个构成因子及总分上差异无显著性,一年半干预后实验班的后测成绩比前测成绩明显提高,差异有统计学意义(t分别为:15.767,11.......
作者:陈新景;冯超;曹朝阳 刊期: 2004- 04
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抽动秽语综合征儿童行为问题及家庭影响因素调查
目的:探讨抽动秽语综合征儿童行为问题及家庭影响因素.方法:对132例抽动秽语综合征儿童采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)、家庭环境量表(FamilyEnvironmentScale,FES)及自拟家庭影响因素调查表进行测评分析.结果:抽动秽语综合征儿童存在行为问题(26.52%),较正常儿童(13.64%)高(P......
作者:何任;王雅芹;何伋 刊期: 2004- 04
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伴发注意缺陷多动障碍的Tourette's综合征研究现状
一、概况Tourette's综合征(Tourette'ssyndrome,TS)是指伴有发声的身体多部位肌肉或肌群突然的、快速的、不自主的、反复收缩运动的一种慢性神经精神障碍.本症多发生于儿童时期,以男性多见.可呈慢性病程,有的甚至持续终生.ICD-10和CCMD-3现称为发声与多种运动联合抽动障碍(combinevocalandmultiplemotortic).其病因和病理机制尚未阐明,可能与......
作者:朱焱;董红斌;苏林雁 刊期: 2004- 04
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学习障碍儿童认知功能的某些特点
目的:探讨学习障碍(LD)儿童的脑认知功能特点.方法:对30例LD儿童和30例正常儿童进行威斯康星卡片(WCST)及儿童韦氏智力测验和比较.结果:1.与正常对照组相比,LD组WCST完成分类数(4.31±1.28/5.10±1.17)和正确应答数低,持续错误数(38.57±10.71/23.87±8.41)、总应答数和错误应答数较高,差异均有显著性(P......
作者:张纪水;苏林雁;李雪荣;吴大兴;姚树桥;岳伟华;朱焱 刊期: 2004- 04
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早期干预对独生子女健全人格发展的对照研究
目的:探讨早期干预对儿童心身健康的全面发展和培养独生子女健全人格的影响.方法:采用由国内专家创建的独生子女健全人格培养方案对0~6岁独生子女进行干预指导,通过Achenbach儿童行为量表及幼儿性格发展趋向量表评定幼儿心理卫生状况、儿童社会适应行为量表测定社会适应能力、儿童气质量表评定气质类型、中国比奈测定智商,并设37例对照组.结果:研究组行为问题检出率为6.67%,低于对照组的13.5%和全国......
作者:贾军朴;郑毅;刘寰忠;叶勇 刊期: 2004- 04
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早期干预对早产儿智力发育的作用
目的:探讨早期干预对早产儿智力发育的作用.方法:将62例早产儿随机分为干预组30例,对照组32例,干预组自新生儿期开始干预治疗至2岁,两组早产儿均于1岁、2岁时进行智能发育检测.结果:干预组1岁、2岁时智力发育指数(MDI)和心理运动发育指数(PDI)均高于对照组,差异有统计学意义(t值分别为:1.91,2.70,2.05,2.68,P......
作者:柯尊宇;明萌;肖玉;梁松 刊期: 2004- 04
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儿童时距认知的研究现状
时间是事件在其中依次发生的一个从过去一直延伸到未来的连续统一体,是物质存在的基本性质,任何物质的运动过程都是以或前或后的相继性和或长或短的持续性表现出来的.在时间认知研究领域,心理学家注重围绕着时间信息的两个基本属性即时序、时距进行探讨.(1)时序,是客观现象的顺序性.(2)时距,是客观现象的持续性.即两个连续事件之间的间隔性或某一事件持续的时间段.......
作者:杨利利;方格 刊期: 2004- 04
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军校大学生个性、应对方式与其心理健康状况测评分析
本文采取分层随机抽样的方法,测查了全军各类院校共56所大学的大学生,发出问卷14000份,收回的有效问卷13102份,合格收回率为93.6%.被试均为本科学历,其中男生12143人,占92.68%,女生959人,占7.32%;被试年龄为16~36岁,平均为21±2岁.采用症状自评量表(SCL-90)[1]、艾森克个性问卷(EPQ)[2]和简易应以对方式问卷[3],进行团体施测,所得数据采用SPSS......
作者:李俊丽;梅清海;丛建波;邵秀巧 刊期: 2004- 04
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