期刊简介
《中国心理卫生杂志(Chinese Mental Health Journal)》以促进心理(精神)卫生各相关学科的交流和发展、促进心理(精神)卫生领域学术理论的创新和心理健康促进应用性新方法的研究和推广、促进全民心理健康水平的提高为办刊宗旨,主要刊登反映我国心理(精神)卫生相关领域最新研究成果的各种形式的论文,报道世界前沿信息,传播心理(精神)卫生新知识等。主要服务对象是从事临床、科研、教育和心理咨询工作的专业人员。 心理(精神)卫生是一个多学科交叉的学术领域,本刊的一个重要特色是涉及的学科范围广,包括临床医学(主要是精神病学)、公共卫生学、心理学、社会学、教育学等学科,在选稿时特别欢迎临床医学与心理学、社会学、教育学方法相结合的应用性研究论文。
点击详情 >主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中国心理卫生协会
出版部门: 《中国心理卫生杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1000-6729
国内统一连续出版号: CN 11-1873/R
邮发代号:
出版周期 月刊
创刊时间 1987
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 340.00
杂志荣誉 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)心理学类核心期刊 《中文核心期刊要目总览》(北京大学图书馆)《中国人文社会科学核心期刊》(中国社会科学院)《中国科技论文与引文数据库(CSTPCD)(核心库)》(中国科学技术情报研究所)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称:中国心理卫生杂志
- 主管单位:中国科学技术协会
- 主办单位:中国心理卫生协会
- 国际刊号:1000-6729
- 国内刊号:11-1873/R
- 出版周期:月刊
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军医大学低年级学生睡眠质量调查
目的:了解军校1-3年级为主的医学大学生睡眠质量情况,为心理健康教育提供参考.方法:使用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)对3204名军医大学生进行睡眠质量调查,并与地方大学生进行比较.以PSQI总分≥8分作为判断睡眠质量问题的标准.结果:26%的军医大学生有睡眠质量问题,睡眠状况不佳主要体现在日间功能障碍(62.4%)、睡眠时间不足(48.4%),入睡困难(24.5%)和自感睡眠质量不佳(20.2%......
作者:肖蓉;张小远;解亚宁;刘欢欢;冯现刚 刊期: 2005- 01
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大学生社交焦虑量表的编制
目的:编制适合大学生的社交焦虑量表(SAI),并得到该量表的大学生常模.方法:对520名大学生(男生255人,女生265人)的SAI测试结果用于探索性因素分析,对1891名来自全国8个城市的大学生(男生888人,女生999人,4人性别缺失)完成了SAI测试,其结果用于验证性因素分析;26名北京大学的学生完成了重测.结果:探索性因素分析获得3个因素:紧张焦虑(TA)、社交敏感(SIS)、社交自信(S......
作者:钱铭怡;钟杰;徐凯文;李波;蒋昕 刊期: 2005- 01
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大学生认知需求量表的修订
目的:考察大学生认知需求量表的信度、效度.方法:412名大学生、57名工人完成中文版认知需求量表,其中30名大学生同时完成自我效能测验,56名大学生在4周后重测.结果:项目分析显示,有17个题目符合测量学要求,高、低分组被试在所有题目上的得分差异都达到显著性水平;量表的内部一致性信度α系数为0.8916,分半信度系数为0.8987,重测信度系数为0.856;量表有较好的区分效度,大学生样本和工人样......
作者:邝怡;施俊琦;蔡雅琦;王垒 刊期: 2005- 01
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儿童问题行为问卷项目对中国小学生的适用性调查
目的:探讨目前常用的问题行为项目在评定一般小学生常见问题行为时的适用性.方法:随机选取各24名教师进行临床访谈和问卷调查,从CBCL、Rutter等六份常用的行为量表中收集到146个问题行为的项目,从常见和严重两个指标来问题行为项目的适用性.结果:(1)教师认为经常与别的儿童打架、做事不能有始有终等35个问题行为项目较适用于评定当前小学生;(2)这些项目包括侵犯性问题、意志问题、性格问题、社会退缩......
作者:徐琴美;何洁 刊期: 2005- 01
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中学生心理防御机制的特点研究
采用防御方式问卷(DSQ)对中学生进行了测查,初步探讨当前中学生心理防御机制的特点,为有针对性的心理咨询工作提供客观依据.以班为单位,分次进行团体测试.对象为364名中学生,其中男生167人,女生197人;初中生209名,高中生155名;来自城镇的学生218名,来自农村的学生146名.......
作者:张敏;雷开春 刊期: 2005- 01
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非言语型学习障碍儿童视觉空间认知特征与行为问题
目的:对我国汉族非言语型学习障碍(nonverballearningdisorder,NLD)儿童视觉空间认知特征以及行为问题进行分析,以探讨其相互之间关系.方法:三组儿童(NLD组,VLD组和正常对照,每组40人)进行智力测定、绘人测验和CBCL儿童行为量表测量,根据智力结构模型分析其视空间能力与行为问题.结果:NLD儿童在空间能力、视动协调、视动速度、图形认知、视觉记忆、非言语推理、视觉组合方......
作者:王庆雄;静进;蔡小梅;刘芳梅;邹小兵;唐春;苏晓梅;刘燕;朱彤芳 刊期: 2005- 01
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广西壮族少年儿童个性特征
目的:探讨壮族少年儿童个性特点.方法:采用艾森克个性问卷(EPQ)和一般情况调查表对1464例壮族儿童、180例瑶族儿童、156例汉族儿童、88例其它少数民族儿童进行调查.结果:壮族儿童E量表得分低于其它民族儿童(P<0.01);男孩的P分高于女孩,L分低于女孩(P<0.01);不同年龄的P、N、L分差别较大,E分无明显差别;各地区儿童EPQ各量表得分有明显差异.13个变量对儿童个性有影响,分别为......
作者:兰燕灵;张海燕;徐红兵 刊期: 2005- 01
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低出生体重儿童的气质特征和行为问题
目的:探讨低出生体重对2~3岁儿童气质特征和行为发育的影响.方法:采用1~3岁婴幼儿气质问卷(TTQ)、2~3岁Achenbach儿童行为量表(CBCL)和自编的家庭一般环境问卷,对50名2~3岁低出生体重(LBW)儿童和380名正常出生体重(NBW)儿童进行气质和行为问题的调查.结果:①在九个气质维度中,只有活动水平,LBW组儿童低于NBW组,差异有统计学显著性(t=2.192,P=0.029)......
作者:王艳霞;冉霓;衣明纪;张小菊 刊期: 2005- 01
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ADAS-Cog中文版区分轻、中度阿尔茨海默病的能力
目的:探讨阿尔茨海默病评定量表认知部分(ADAS-Cog)中文版区分轻、中度AD的能力.方法:199例轻度和106例中度AD患者为研究被试(符合NINCDS-ADRDA很可能AD诊断标准),对所有被试进行ADAS-Cog中文版测试.结果:中度AD患者ADAS-Cog总分及各条目评分明显高于轻度AD被试,GLM分析提示ADAS-Cog评分不受被试年龄与受教育程度的影响,ADAS-Cog能有效反映轻、......
作者:于欣;王华丽;李淑然;陈玉芳;李海东;贺军 刊期: 2005- 01
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TAS-R中文版的信、效度分析
目的:探讨多伦多述情障碍92年修改版本(TAS-R)中文版的适用性,并分析其信、效度.方法:随机选择无躯体化障碍的150名正常样本进行了TAS-R量表的信度、探索性因素分析等方面的分析,并通过对正常样本与临床样本的TAS-R得分比较,分析了TAS-R的内容效度.结果:TAS-R中文版有较好的信度,探索性因素分析(EFA)的结果也与国外的结果基本一致;此外正常样本中的健康人群TAS-R得分均值显著低......
作者:张媛;郑全全;刘方珍 刊期: 2005- 01
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