期刊简介

《中国心理卫生杂志（Chinese Mental Health Journal）》以促进心理（精神）卫生各相关学科的交流和发展、促进心理（精神）卫生领域学术理论的创新和心理健康促进应用性新方法的研究和推广、促进全民心理健康水平的提高为办刊宗旨，主要刊登反映我国心理（精神）卫生相关领域最新研究成果的各种形式的论文，报道世界前沿信息，传播心理（精神）卫生新知识等。主要服务对象是从事临床、科研、教育和心理咨询工作的专业人员。 心理（精神）卫生是一个多学科交叉的学术领域，本刊的一个重要特色是涉及的学科范围广，包括临床医学（主要是精神病学）、公共卫生学、心理学、社会学、教育学等学科，在选稿时特别欢迎临床医学与心理学、社会学、教育学方法相结合的应用性研究论文。

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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中国心理卫生协会

出版部门: 《中国心理卫生杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1000-6729

国内统一连续出版号: CN 11-1873/R

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出版周期 月刊

创刊时间 1987

出版地区 北京

出版地区 北京

订购价格 340.00

杂志荣誉 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）心理学类核心期刊 《中文核心期刊要目总览》（北京大学图书馆）《中国人文社会科学核心期刊》（中国社会科学院）《中国科技论文与引文数据库（CSTPCD）（核心库）》（中国科学技术情报研究所）

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中国心理卫生杂志
  • 杂志名称：中国心理卫生杂志
  • 主管单位：中国科学技术协会
  • 主办单位：中国心理卫生协会
  • 国际刊号：1000-6729
  • 国内刊号：11-1873/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）心理学类核心期刊 《中文核心期刊要目总览》（北京大学图书馆）《中国人文社会科学核心期刊》（中国社会科学院）《中国科技论文与引文数据库（CSTPCD）（核心库）》（中国科学技术情报研究所）期刊收录：CSSCI 南大核心期刊(含扩展版), 知网收录(中), 万方收录(中), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 上海图书馆馆藏, CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊)
中国心理卫生杂志2002年第5期文章

  • 大学生性知识掌握水平调查

    目的:了解大学生掌握性知识的现状.方法:对杭州市三所大学的1130名大学生进行问卷调查.结果:大学生性知识掌握水平不高,家庭、学校教育没有成为大学生获取性知识的主要途径;城乡大学生、男女大学生在性知识的准备、性知识的来源及掌握错误性知识等方面有差异.结论:性知识的教育是大学性教育必不可少的内容.......

    作者：叶丽红；骆伯巍；高亚兵 刊期： 2002- 05

  • 北京市大学生心理卫生状况调研

    目的:研究分析北京市大学生心理卫生状况.方法:采用精神症状自评量表(SCL-90),通过分层抽样在北京市选取23所高校,测评了有效样本5220个,并进行了比较分析.结果:被试中至少有一个SCL-90因子的得分大于或等于3分的学生占16.51%,男、女及不同年级学生间比较,均无显著性差异,但这一比例来自农村的学生高于来自城市的学生,且具有显著性差异;总体上,北京市大学生心理卫生水平差于全国常模,但优......

    作者：王建中；樊富珉 刊期： 2002- 05

  • 海南地区大学生心理健康状况调查

    近年来大量的研究都表明了大学生心理健康状况令人担忧[1].海南作为中国大的经济特区,有其独特的生态文化背景、社会经济发展模式和生活方式.本研究将对海南大学生的心理健康状况作全面调查,为开展大学生心理健康教育提供科学依据.......

    作者：肖少北；彭茹静 刊期： 2002- 05

  • 护理专业女生焦虑及其相关因素分析

    目的:探讨护理专业女生焦虑状况及其与生活事件、应对方式及个性的关系.方法:采用青少年生活事件量表(ASLEC)、应对方式问卷、修订的艾森克个性问卷(EPQ)及Zung氏焦虑自评量表(SAS),对广州市某护校406名15岁～18岁女生进行测查.结果:焦虑检出率18.47%,一、三年级组SAS分及其焦虑检出率显著高于二年级(P......

    作者：刘建安；苏晓梅；静进；易欢琼 刊期： 2002- 05

  • 青少年归因方式在教养方式与抑郁情绪间的中介作用

    目的:探索青少年归因方式在父母教养方式与抑郁情绪之间的中介作用.方法:采用儿童抑郁问卷(CDI)、父母教养方式问卷(EMBU)和儿童归因方式问卷(CASQ)对269名14-16岁的青少年进行测查.结果:父母的温暖与青少年抑郁有显著的负相关,母亲的拒绝、否认和父亲的惩罚、严厉与青少年的抑郁有显著的正相关,青少年的归因方式在这4种教养方式和抑郁之间中起中介作用;父母的过度保护、过度干涉与青少年的抑郁之......

    作者：李旭；钱铭怡 刊期： 2002- 05

  • 生活技能教育对提高学生心理健康的干预研究

    目的:探讨生活技能教育在提高学生的心理社会能力,促进心理健康方面的有效性.方法:选取北京市九所中学初一年级学生778人(试验组393人,对照组385人),对试验组进行3个学期的生活技能教育,对照组不接受生活技能教育.用自行设计的心理健康调查表和Achenbach进行评价.结果:干预后,试验组和对照组学生的自我认识能力(t=3.91,2.97)调节情绪能力(t=6.21,4.55)和解决问题能力(t......

    作者：周凯；叶广俊 刊期： 2002- 05

  • 中学生应激源、应付方式和情绪相关性探讨

    目的:探讨中学生群体应激源、应付方式和情绪之间的关系.方法:以浙江省1870名中学生为研究对象,采用中学生的应激源、应付方式调查问卷以及焦虑、抑郁、自评评定量表,对他们的应激源、应付方式和情绪进行评定分析.结果:应激源和应付方式对焦虑、抑郁情绪的发生发展有影响,应激源对焦虑情绪有直接影响,对抑郁情绪,应激源通过应付方式所起的间接作用更为明显.结论:在帮助中学生克服焦虑、抑郁情绪的过程中,要重视并注......

    作者：陈树林；郑全全 刊期： 2002- 05

  • 痴呆心境评定量表(DMAS)的信度和效度测定

    目的:分析痴呆心境评定量表(DMAS)的信度和效度.方法:30例符合CCMD-2-R关于Alzheimer病或血管性痴呆诊断标准的病人,由临床医生是否存在抑郁症状判定为抑郁组(16例)和非抑郁组(14例).5位精神科医生参加评定,对16例病人进行了联合评定,评定员之间一致性良好,ICC=0.87,F=135.44,P......

    作者：陈美娟；龙彬；丁宇杰；陆燕华；施明辉；钱竹书；宋立升；高哲石 刊期： 2002- 05

  • 龚氏非文字智力测验在汉族儿童中使用的实证效度

    目的:评估龚氏非文字智力测验(GTNI)在一般汉族儿童中使用的实证效度.方法:对1-5年级6-12岁男女各60名小学生施测GTNI和中国修订韦氏儿童智力量表(C-WISC).结果:GTNI的离差标准分(DSS)与C-WISC言语智商(VIQ)、操作智商(PIQ)和全量表智商(FIQ)相关系数依次是0.61、0.64、0.74,等级一致率分别为46.7%、38.3%、46.7%.约有10%DSS等级......

    作者：唐细容；姚树桥；卢原；彭纯清；唐晓科 刊期： 2002- 05

  • 青少年自我同一危机量表的信度、效度检验

    目的:引进和修订台湾的青少年自我同一危机量表,为青少年心理健康研究提供新的工具.方法:通过对467名青少年样本的施测,检验青少年自我同一危机量表的信度和效度.结果:此量表的再测信度在.655-.912之间;分半信度为.604;同质信度为.416-.793之间.量表的构念效度和实证效度也达到了可接受的水平.......

    作者：张青方；郑日昌 刊期： 2002- 05

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